九个实用的小学英语必考语法知识点归纳学习经验_我的经历过程分享

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(1).名词：名词有单数和复数

1.一般来说，直接添加-s，如：书籍，书包，猫，床

2.以s. x. sh结尾。公共汽车、盒式磁带、刷子、手表等

3.以“辅音字母Y”结尾，把Y改成I，然后加上-es，比如：family-families，草莓-草莓

4.以“f或fe”结尾，将f或fe更改为v，并添加-es，如小刀

5.不规则名词复数：

男人-男人，女人-女人，警察-警察，女警察-女警察，老鼠-老鼠，小孩-小孩，脚-脚，牙齿-牙齿，鱼-鱼，人-人，中国-中国，日本-日本

不可数名词的复数是原形：纸、汁、水、奶、米、茶

(二)名词的格

生物的名词所有权：

a)单数后加' s，如：露西的尺子我爸爸的衬衫

b)在以s结尾的复数名词后加上'如： his friends' bags

c)在不以s结尾的复数后面加' s '童鞋

在平行名词中，如果你在最后一个名词后面加上s，表示共享，比如：

汤姆和迈克的车汤姆和迈克的车

为了说明所有事物都不是普遍的，我们应该在并列名词后面加上' s '。

汤姆和迈克的车汤姆和迈克自己的车

(2)表示无生命事物的名词通常用“of名词”来表示所有关系：例如：

教室的照片中国的地图

最实用的英语语法，赶紧给孩子收集吧

(3).冠词：不定冠词，定冠词类型：

(1)不定冠词：a/an a单位/an叔叔

在元音开头的可数名词前使用：

一个鸡蛋/一个苹果/一个橘子/一块橡皮/一个答案/一张身份证/一个闹钟/一个男演员/一个女演员/一封电子邮件/一个地址/一个事件/一个例子/一部歌剧/一个小时老人/一本有趣的书/一项令人兴奋的运动/一部动作电影/一堂艺术课/

(2)定冠词the the egg the plane

定冠词的用法：

(1)特指一个人或一件事：尺子在桌子上。

(2)复述上面提到的人或事：他有一件毛衣。这件毛衣是新的。

(3)双方都知道的人或事：男生不在学校。

(4)序数之前：约翰的生日是二月二日。

(5)用于固定短语：早上/下午/晚上

如果没有使用物品：

专有名词前：中国是个大国。

(2)名词前有属性：this，that，my，your，some，any，no等。

这是我的棒球。

(3)复数名词表示一种人的和事务：猴子不会游泳。他们是老师。

(4)节前、日期、月份、季节：今天是圣诞节。今天是星期天。

(5)一日三餐前：我们6:30吃早饭。

(6)球类运动前：他们经常课后踢足球。他在家下棋。

*但是在乐器之前，用定冠词：我吉他弹得很好。

(7)学科名称：我最喜欢的学科是音乐。

(8)在称呼或头衔的名词前：这是李先生。

(9)固定词组中：中午晚上坐公交车

(4)代词、形容词和副词

代词：人称代词，物主代词

人称代词所有格代词

主格宾格

第一人称叙述

我(我的)妈妈(我的)

我们(我们)我们(我们)

第二人称

单数你(你)你(你的)

复数你(你)你(你的)

第三人称

他他他的

她，她，她

它(它)它(它)

他们(他们/他们/他们)他们(他们/他们/他们)

形容词，副词：比较级，最高级

(5)形容词的比较级

1.形容词比较级在句子中的应用：两个事物或人用比较级来比较，后面通常是单词比。比较之前可以多一些，稍微修改一下表达的程度。“than”后面的人称代词使用主格(英语口语中可以使用宾格)。

2.形容词加er规则：

(1)一般在词末加er；

(2)以字母e结尾并加上r；

以一个元音字母和和一个辅音字母结尾，要在结尾双写辅音字母，加er；

以“辅音y”结尾，先把y改成I，再加er。

3.不规则形容词的比较级：

好-更好，更漂亮-更漂亮

(二)程度副词的比较

1.形容词和副词的区别(有be形式，有形be；有副用，也有副用)

(1)形容词通常出现在名词之前或动词之后

副词在句子中最常见于实体动词之后

2.副词比较级的变化规律和形容词比较级的变化规律基本相同(不规则变化：好-更好，远-更远)

(6)数字：基数、序数

基数

(1)1-20

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十

(2)21-99先说“几个”，再说“几个”，中间加个连字符。

2323，3434，4545，5656，6767，7878，8989，9191

(3)从101到999，先说“百”，再加上and，再加上后两位或最后一位；

586五百八十六，803八百零三

(4)如果超过1000，从右向左数，每三位数加一个“，”。第一个“，”是千。第二个" "是百万，第三个" "是十亿。

10011001

18，423一万八千四百二十三

6，260，309六百二十六万零三百零九

75000亿7500亿

序数

(1)一般在基数后加th

四四，十三十三

(2)不规则变化

一一、二二、三三、五五、八八、九九、十二——十二

(3)以Y结尾的10位整数，将Y改为ie，然后加上th

二十二十，四十四十，九十九十

(4)从“几十”到21世纪后的“几百几十”或“几千几百几十”，只把单个数字的基本字改成序数。

第二十一、二百四十五条

基数转化为序数的公式；

部首变化顺序是有规律的，后缀是-th。

一，二，三，特殊音符，以字母t，d，d结尾。

八去t，九去e，ve反而需要f。

Ty把y变成I，而th前面是e .

如果遇到几十个人，要用之前的基数，再用顺序。

(7)介词：常用介词：in、on、at、after等。

1.at代表时间概念的某一点。在某一时刻、时间、阶段等。

凌晨一点(黎明，午夜，中午)凌晨一点(明，午夜，中午)

2.on

1)表示具体日期。

注：(1)“周末”的几种表达方式：

在周末——具体地说

在周末，at(on)weekends-generally指的是

整个周末都在weekend

在周末期间在周末期间，

圣诞节的时候？而不是在圣诞节？

2)在(刚刚.).

一到城里，他就给父母打了电话。

他一到城里，就给父母打了电话。

3.in

1)它的意思是“期间”和“期间”，在和大多数情况下可以互换。前者强调对比，后者强调连续性。1988年(20世纪12月)1988年(20世纪12月)

(8)动词：动词的四种时态：

一般现在时：

一般现在时的构成

1.be动词：主语be(am，is，are) other。我是男生。我是男生。

2.动作动词：主语动作动词(其他)。我们学习英语。我们在学习英语

当主语是第三人称单数(he，she，it)时，在动词后加“-s”或“-es”。玛丽喜欢中文玛丽喜欢中文。

动词的变化规律

1.在正常情况下，直接添加-s，如：厨师-厨师，牛奶-牛奶

2.以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，例如：猜-猜，洗-洗，手表-手表，围棋

3.以“辅音字母Y”结尾，将Y改为I，加上-es，如：study-studies

(2)一般过去式：

动词过去式的详细解释动词过去式的构成规则如下：

一、规则动词

一般直接在动词后加ed:如工作、学习、打扫、参观

以e结尾的动词直接加d:如lived、forced、use

以辅音加y结尾的动词应改为I加ed(此类动词很少)，如study-studed carry-carried忧急(注意play和stay不是辅音加y，所以不属于此类)

(4)双写最后一个字母(这样的动词很少)，比如stopped

B.不规则动词(这些单词没有规则，必须记住)在小学，我们应该记住下列动词的原始和过去式：唱-唱，吃-吃，

see-saw，have-had，do-did，go-go，take-take，buy-buy，get-get，read-read，fly-fly，am/is-was，

是——是，说——说，离开——离开，游泳——游泳，告诉——告诉，画——画，来——来，失去——失去，找到——找到，喝酒——喝酒，伤害——伤害，感觉——感觉

(3)一般将来时：

基本结构：

要做；

就行。将会

我打算明天去看。=我明天去看。

(4)动词： am，is的现在分词是现在进行时

动词现在分词详细解释动词形成形式的规则；

(1)一般直接接ing，如做、去、做、唱、吃

以e结尾的动词要先去e再加ing，比如having和writing

最后一个字母写双的(这样的动词很少)是：跑、荡、坐、挨

(9)语法

1.陈述句

(1)肯定句：用肯定语气陈述的句子，如：我是学生。她是医生。他在医院工作。

我们教室有四个风扇。他将在12:00吃午饭。昨晚我看了电视。

(2)否定句：含有否定词或具有否定意义的词的句子，如：我不是学生。她不是医生。

他不在医院工作。我们教室里没有四个风扇。

他不会在12:00吃午饭。昨天晚上我没有看电视。

2.问题

一般问题：是指一句问事实的话，必须用“是”或“不是”来回答。

特殊疑问句：以特殊疑问句开头的句子(什么，哪里，谁，哪个，什么时候，谁，为什么，怎么等。).这种句子无论你问什么都应该回答，但不能用“是，不是”来回答。

3.有句型

有句型和有，有之间的区别

1.be句型表示在某个地方有某物(或人)

2.在be句式中，主语是单数，be动词是复数；主语是复数，动词be的用法是；如果有几项，be动词根据最接近be动词的名词确定。

3.在be句式的否定句中，在动词be之后加not，在一般疑问句中将动词be移至句首。

4.有be句式和have(has)的区别：有be表示在某个地方有某物(或人)；Have(has)表示某人拥有某物。

5.有些和any在be句式中的应用：有些用于肯定句，而any则用于否定句或疑问句。

6.和和或在be句式中的应用：和用于肯定句，或用于否定句或疑问句。

7.定量问题专用疑问句的基本结构是：

介词短语有多少名词复数？

介词短语有多少不可数名词？

8.主疑问句的特殊疑问句的基本结构是：

介词短语是什么？

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