如何利用新概念英语三提升写作水平_5岁小孩学英语有用吗


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相信很多同学都有这个学生在学习英语写作时遇到的上述问题。自己写英语的时候,要么句型太简单,要么长难句完全是自己创造的。这也是英语写作的一大瓶颈。突破最有效的方法就是抄优秀的英语。

让我们以《新概念英语》第三卷第一篇课文《在逃的美洲狮》的第一段为例:

第一句

美洲狮是产于美国的大型猫科动物。美洲狮是大型猫科动物,产于美国。

在这个句子中,像猫一样的大动物被用作表语,后面跟着一个定语从句来修饰动物。这个句型非常适合在各种英语考试的议论文写作开头使用。比如你讨论健康的重要性,可以这样写:健康很珍贵,一个失去了的人追逐的金一样的东西。健康很珍贵,像金子一样,被失去的人疯狂追逐。

第二句

当骆驼向伦敦动物园报告说在伦敦以南45英里处发现了一只野生美洲狮时,他们并没有认真对待。当伦敦动物园接到报告说在伦敦以南45英里处发现了一只美洲狮时,这些报告被忽略了。当引出时间状语从句时,它后面的主语和谓语就很生动地与报道融为一体了。既然我们同学习惯用人做主语,这个用法需要学习。这就产生了同位语从句,用谓语和宾语修饰报告,最后是主句。不被重视也是很地道的。将这句话的结构应用到环境污染这个话题上,我们可以写下这样一句话:当政府部门接到投诉,说本应得到妥善处理的生活垃圾在城市里到处都是,但却没有得到重视。当政府部门接到城市到处都是生活垃圾的投诉时,这些投诉被忽略了。这些生活垃圾应该得到妥善处理。

第3句

然而,随着证据越来越多,动物园的专家们觉得有必要进行调查,因为那些声称见过美洲狮的人所给出的描述在历史上非常相似。然而,随着证据越来越多,动物园专家认为有必要进行一项调查,因为对声称见过美洲狮的人的描述惊人地相似。连词的意思是“当……”,连接两句话,其中“开始积累”这个表达,就像和,的报道是以事物为题材的一样,具有画面感,值得学习。觉得有义务去做这句话可以以后积累。最后,for用作引导状语从句解释主句的连词。在这个句子中,给定用后定语修饰描述为过去分词,谁引导定语从句修饰人。以上语法分析让你晕头转向,更别说自己消化使用了。然而,如果我们把这句话的核心句型和,的表达方式改变成一个实际的场景,例如,在各种考试中出现频率最高的教育话题中,我们可以随着学生的屏幕时间开始积累而写作。教育部官员认为有义务制止这一趋势,因为忙于工作的父母提供的数字产品损害了学生的健康,并在电子屏幕前占用了太多时间,教育部官员认为有义务遏制这一趋势,因为忙于工作的父母提供的电子产品损害了学生的健康,并为学生占用了太多时间。以上三句是新概念第三册第一篇第一段。这种模仿有三个显著的优点:

学习优秀的句子结构用语法代替学习语法积累地道的英语表达方式1。学习优秀的句子结构。以上三个例子中,第三个最复杂。但如果你仔细阅读我对它的语法分析,你会发现这么长的句子写得很流畅。整句几乎没有一个字是多余的,没有一部分是无效的。整句结构紧凑灵动,《新概念英语》这几十年的学习价值丝毫没有被夸大。只是很多人学了一点。第二,用语法代替学语法。以上三句我都用了语法术语来解构整句,但是我相信很多人如果不在另一个场景中应用的话,会觉得自己在挠脚,不强势。是的,学语法就要用,不然就成了没有生命的死规则。这样模仿几十篇新概念的文章,可以把几乎所有常见的语法规则都学的很透彻。第三,积累地道的英语表达方式。地道英语不是说用不熟悉的词,而是生动地使用你熟悉的词。在上面的例子中,报告的用法进入了和,证据开始积累,值得消化。用朴素的单词写生动的内容是每个英语学习者的终身目标。我在和的同学分享他们的鼓励。我们举办了几个写作班,有的侧重题目,有的侧重常用动词训练。这节课的重点是句型,这是我在和的老师思考和很久以后形成的。相信会给学生带来不一样的体验。英语写作句型训练营第三学习平台:所有练习均在微信小程序中完成,微信群答题学习时间为2021年2月1日至2021年3月3日,每天学习一小时左右。适合人群:准备高考,四六级,和,考托福雅思,英语留学爱好者

学习目标:实用语法,实用句型,积累表达。报名截止时间:2021年1月31日中午12点。学习方法:模仿新概念英语文章第三卷中的优秀句型。每两天写完一篇文章。给出原文,分析和,模仿的中文句子并翻译回来。第二天老师一个一个的批改。社区练习可以覆盖200多个经典句型,足以满足和正常考试的写作需求。

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